リーディングウィーク到来
今学期のリーディングウィーク(リーディングブレイク)がやって参りました。
リーディングウィークはなんぞやという方のためにご説明いたしますと
10日ほどの学期中のまとまったお休みのことです。笑
明日月曜日から始まり金曜日に終わります。
といってもこの土日と来週の土日もお休みなので合わせて10日ほどの休暇です。
この休みの意図としては授業にキャッチアップすることや、生徒のメンタルヘルスを考慮してとのことらしいです。
とはいってももちろん旅行にいって羽を伸ばしたり家に帰ってのんびりする生徒が大多数を占めます。
そして今年はこのブレイクとボスキャリがかぶりましたねー。
今年のボスキャリは9〜11日の金土日。
あひるの大学の日本人もちらほら行ってるようで。
そんななかはせは「まぁまだ3年やし来年行けばいいんじゃね」というわけであひるの町にとどまっております。
(今夏、東京キャリアフォーラムには行きました)
ただ来年はやはり行くかなー。
なんだかんだで卒業後は一回日本に帰って働いた方が長い目で見てもよろしいのではないかと思われます。
というのも海外だとみんな結構無償でインターンとかしてスキルつけて手に職を得てるって感じ。
一方で日本って仕事の経験なくても新卒採用してくれるじゃないですか。
給料も日本に帰った方が間違いなくいいだろうし。
(カナダの国としては留学生を雇うメリットってあんまりないしね)
うーん...
悩みは消えないですね笑
さて、ボスキャリに行く代わりに水曜日からバンクーバーへ旅行に行ってきます。
カナダに来て今年で三年、ようやく初めて旅行らしい旅行をします。笑
美味しいものたくさん食べてきます^^
休み明けにペーパーの提出があるので今のうちから書いていきます。それでは。
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ミッドタームに備えるはずがなぜか本の紹介に
長いようで短いサッカーのシーズンが終わりました。
周りから言わせれば「まぁそんなもんだよな。」って言われるような結果でしたし、何も反論ができませんねぇ...
これについてはまた日を改めて書きます。
今日は明日(というよりも今日。現在p.m. 00:52)ある試験のお話でもしようと思います。
どん。
科目はPSYC3991 Psychological Explanaiton for Criminal Behavior
です。
なんかかっこいい科目に聞こえますが多分人が想像しているよりももっと地味なことやってると思います。
とりあえず明日の範囲はBiological and Biosocial TheoriesとSocial Learning Theoryってところです。
「え、Bilogical って生物学的ってことだよね⁇ってことは犯罪に生物学のお話を持ってくるの⁇」なんて思った人もいると思います。...多分いるはずです。
なのでBilogical Theory が実際にどんなものかと説明しますと、
例えば「脳の前頭前皮質におけるセロトニン量が少ないのは暴力的な行動と関連がある」や
「犯罪者ほど脳内の報酬系がよく働いているよね」なんてのがあります。
(ロンブローゾのような古典的な理論も勉強しますがね...)
数十年前は犯罪に生物学的な話を持ってくると叩かれたみたいですが最近やっとこの考えも受け入れられるようになってきたみたいだそうです。
まぁ優生学や生物学的決定論者なんて言葉に簡単に結びつけられますし、社会的な要因の方が介入はしやすいみたいだからこそのトレンドみたいですね...
いやはや、科学も大変ですなぁ...笑
さて、そんな紆余曲折を経てきた犯罪と生物学のお話をより詳しく知りたいというあなたのための一冊がこちらです。笑 (さすがにそんな人はいないか...)
暴力の解剖学
エイドリアン・レイン著
紀伊国屋書店
お値段3,500円+税
なかなかしますね〜笑
ただ中身は面白いです。
「いかに生物学的要因と環境要因が密接に関連して犯罪は起こるのか」というメインテーマのもと、進化心理学、栄養、興味深いケーススタディのお話など盛りだくさんかつ易しくかかれているので、高校生、大学生あたりでも全然読めちゃいます。
個人的には「ヒトラーがあなたの隣で演説をしている。あなたの手には銃が握られている。あなたはヒトラーを撃ちますか⁇(犯罪の生物学的な要因がわかれば殺人などの犯罪を予防できる、というたとえ話。)」なんてジレンマ問題や「親免許制度」なんて話も印象に残ってますね
ブログに書いたら久しぶりにもう一度読みたくなってきた笑
今週末のやることが決まりました笑
というわけでそろそろ勉強に戻ります!!
それでは。
「...ん⁇明日の範囲のSocial Lerning Theoryの説明はないの⁇」と思われた方、
そちらはまだ手付かずなので今から勉強します...泣
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チューター始めました EABってなんですか〜⁇
どうもです。
なんかずーっと風邪気味なんですが、むしろ2〜3日くらい38度くらいのちゃんとした風邪にかかって、しっかり治した方がトータルでは楽な気がします...??笑
日曜日は久しぶりにサッカー部とその他もろもろのパーティーに行ってまいりました。
「なんで日曜にパーティーしてんの笑」って声が聞こえてきますが友達の言葉を引用すると「ここはあひるの町。いつだってパーティーやってるさ。hahaha」ってことです。
今学期初、なかなか楽しかったです。
3年目にしてやっとチームに馴染みつつあるような気がします。
真夜中に道路で叫ぶとかしてしまいました...汗
反省です笑
さて今日のお話はチューターについてです。
といっても僕のチューターはちょっと特別でEAB programなる生徒のチューターをやっております。
で、このEAB ってのはEnglish Academic Bridging programの略です。
つまり大学の要求する高校の成績はOKだけど英語の試験のスコア(Toefl とかIELTS)が基準点よりもちょっと下の生徒に、大学のクラス3つと英語のクラス2つ取ることを条件に、大学に入学することを許可するよっていうプログラムです。
このプログラムで大学のクラス、英語のクラスそれぞれで一定の成績を収めると1学期後か1年後にははれて正規のinternaitonal student となれます。
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*裏話ですが、今まで上記のような人たちには入学前に語学学校に通ってもらってからあひるの大学に来てもらっていたみたいです。しかしその語学学校がトロントやハリファックス等の都会に位置しているため、そこで英語の基準を満たしたとしても「やっぱこのまま都会に残ろー。田舎はいいやー笑」という人が一定数いたみたいです。そんな人たちをあひるの大学にとりあえず取り込もう、来させようとする試みからこのプログラムは始まったみたいです笑
Register Officeもたいへんやなぁ...笑
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ほぉ、そんなプログラムがあひるの大学にあったのかと思ってウェブサイトを見たらどうやら去年始まったばかりのプログラムらしい...
で、僕はPSYC1011という授業のチューターをしております。
いかんせんチューターなんかしたこともないし、言ってしまえば僕が取ったときのPSYC1011はいわゆる”楽単”だったのでちゃんと自分が理解してるかとか色々心配です。汗
ちなみに時給は13ドル、週に3時間分まで支払われます。
日本円にすると1100円くらいでしょうか。
チューターの相場かそれよりもちょっといいくらいらしいです。
まぁ準備の時間も時給は発生するのはありがたいですねー^^
大学のスタッフによるとカナダの他の大学も似たようなプログラムがあるみたいなので、
「カナダの大学に行きたいけど英語力が足んないよ...」って方はEABで調べてみるといいかもしれませんねー。
珍しくカナダへの大学留学に関するトピックでしたね笑
中間試験も落ち着いてきた頃、サッカーも残り1試合を残すのみ
勝てるのでしょうか??
Who knows??
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生存報告とちょっとした挫折
どうもです。
昔から久しぶりに人に会うと「生きてたんだ」ってよく言われていたのを思い出しました。
もともと人と連絡をとらないからでしょうね。
先週は見事に風邪気味でして困りました。(まだ若干鼻声です...)
気温が急に一桁台までいくようになったからでしょうか、思えば去年もこの時期に風邪をひいていたような気がします...
さらに先週は今学期初の中間テスト、死にました... 汗
木に一つ金に二つ。
さて先々週末はサンクスギビングデー、部活もお休みで久しぶりに友人と遊ぶことができて心身リフレッシュできました(結局体調は崩したけど笑)
本当はSelf-Reference Effectについて書く予定でしたがちょっと変更です。
なんだろう。久しぶりに挫折というかなんというか...
まぁ結論から申し上げるとクラスを一つ落として今学期は4クラスになりました。
3時間のラボがあるADAってやつですね。
なんで落としたかっていうと単純に今のはせだとマネージできなかったから。
(あと、ある一定の期間までに授業を落とす宣言をすると成績証明書にはクラスを落としたことや、クラスを取っていたことすら明記されなくなるってことが挙げられます。)
正直学校始まって2〜3週間ぐらいすると朝起きた時点で疲れてる、ソファから立つのが億劫、階段登るだけで疲れる、みたいなことが起こってたんですね。
体力のリカバリーがめちゃめちゃ遅いんです。
そんななか授業いっても内容が頭入ってこないし、加えてラボは授業の内容(インプット)を踏まえて実際に自分の手を動かす(アウトプット)ので始まって早々かなり遅れをとってしまいました。
ただかなり迷いました。
というのもこのクラス、大学院にアプライするのに(多分)結構大事なクラスなんですよね。
「下手に授業とってDとか取るよりもいっそ今落とした方がいいのかな⁇」
「でもスケジュール的にもう今学期逃したら来年とるのはほぼ無理じゃないか⁇」
なんて思考がぐるぐるぐるぐるしておりました・
そしてついには「本業である勉強に支障をきたしてまでサッカーをやる意味があるんだろうか」なんて考えが頭をよぎりました。
金曜になったらみんなは楽しそうに友達と遊んでるのに、こっちは数時間もバスにゆられてアウェーに行き、試合してボロ負けして日付の変わる頃に疲弊して帰ってきてまた次の日の試合に備えて大人しくして、でまた結局ボロ負けしての繰り返し。
別にアメフトとかラグビーでもないんだから直接的に就活に役立つわけでもないのになんでこんな苦しくなりながら続けてるんだろうって。
と同時に「自分は大学院に行く器でもないから下手に選択肢を広げて中途半端になるより、おとなしく就職一本に絞った方がいいんだろう」なんてことも考えました。
というわけでここ最近中間試験に対する不安に加えて将来とかサッカーに関するプレッシャーとか風邪とか腹痛とかと戦っておりました。
それでもですね、
休み明けに久しぶりに練習でピッチに立って思いました。
「あぁ、帰ってきた...。」
サンクスギビングでの休みで体と心のコンディション自体はかなり整ってたので練習がまぁ楽しかったわけなんですが、なぜだか落ち着いたんですね。
そこでふとこんなことを思いました。
「サッカーするのってなんかカナダの大学に行ってるのと似てるのかなぁ...??」
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よく言われる通りカナダの大学に入学するのは日本の大学よりもはるかに簡単です。(少なくとも僕の大学は)
ただカナダの大学は入ってからがやっぱり大変です。
もし僕が日本の大学に行っていたら、それなりに勉強してバイトして遊んでサークルに入って彼女でも作って今とは180度違った生活だったと思います。(多分...)
でもカナダの大学の大変さを知った上で、過去に戻って進路の選択を迫られたとしても、大学や国こそ違うこもしれないけどやっぱり日本に留まることはしなかったでしょう。
...なんででしょうね...??
正直「さぁね」って思います笑
そんな適当な答えでいいのかと言われても
別にいいです。
どんなに大変な期末試験を迎えていてもどこかで「やっぱりカナダの大学に来てよかったな」と思えることはあります。
授業を受けている時や友達と遊んでいる時、買い物してる時といつどこでやってくるかはわかりませんけどね。
サッカーだって楽しいだけじゃない、苦しい時もあるし痛い時もある。
でも先週のように、「やっぱり大学入ってもでサッカーしててよかったな。」と思える時もあるわけです。
そしてもう一度大学に入った時にサッカー部に入るか入らないかって選択をするとしても迷わずサッカーをしますね。
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たかだか一つのクラスですが結構悩まされました。
結局「忙しくても、つらくてもやってやろうじゃないか!!」なんていう威勢のいい態度でも記事でもないですが
無駄に自分を責めずに自分のペースで頑張っていきます。
あ、あと報告ですけど
今学期4クラスになりましたがIntro Psychologyのチューターをやることが決まりました。
詳しくは別の機会に書きますがとりあえず自分にチューターが務まるのだろうかと正直不安でございます笑
それではまた。
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記憶の宮殿
どうもしばらくです。
はせです。
結構日にちが空いてしまいました...
先々週末はなかなかショッキングなものでした。
僕だって1人の人間ですので、
どんなに気を配っていても体と心のコンディションが崩れることはもちろんあります。
来週はサンクスギビングで3連休、試合もないのでゆっくりできそうです。(中間試験の期間ですが笑)
なんとなくブログに書けそうなことがあるものの、今回は以前お話しした記憶についてです。
まずはこちらをご覧ください。(日本語字幕もあります)
Feats of memory anyone can do | Joshua Foer
みましたかね⁇
これ見たらもう僕が説明する必要ないですね笑
さすがサイエンスジャーナリストって感じです。
内容をまとめるとサイエンスジャーナリストとして「全米記憶チャンピオン」なるものを取材していたら、参加者の記憶力は特別な才能ではなく努力の賜物であるということを知る。
↓
だったら実際に自分でも記憶のスペシャリストの頭の中で何が起こっているのか体験して記事を書いてみようと思いトレーニングをしてみる。
↓
1年後、同じ大会で優勝してしまった。
といった内容です。
(ちなみにtake home messageはその人の記憶がその人自身を形成しているということ)
そして彼が取得した記憶術が「記憶の宮殿」です。
記憶術といえば語呂合わせやストーリーを作るってのがありますけどこっちのが断然使える気がします。
手順は覚えたい事柄を「視覚化」して「空間」に配置する。
説明は動画のほうで詳しくされていたので実際にやってみますか。
本
コップ
洗濯物
チョコレート
椅子
ギター
スピーカー
ドライヤー
僕の部屋にあるものを適当に並べてみました。
じゃぁ
ベッドで起きたら妙に頭と首が痛い。枕の代わりに硬い辞書で寝ていたみたい
↓
キッチンに移動して朝の一杯の水を飲もうとしたらコップがない。シンクにルームメイトが使って洗わずに放置されて汚れているたくさんのコップ置いてある(地味に困りますよねぇ...笑)。赤くよごれているからワインでも飲んでパーティーでもしていたんだろうか
↓
洗濯物を回収しようと洗濯室に移動してみたら洗剤の代わりにピーナッツバターを入れてたみたい。あと3回位洗濯しないとこのピーナッツバターは取れなさそう
↓
外に出ようとすると玄関でかつてチョコレートをあげたことのある友人(はせにしてはなかなかないこと笑)がお返しにとはるばるあひるの町へとキットカットの抹茶味を持ってきた。嬉しいけど他にやることないのだろうか
↓
外にでて駐車場で...
って感じです。
無駄に長くなりそうなので割愛。
「視覚化」して「空間」に配置する。
人間の短期記憶では4±1までしか覚えられないと言われていますからね。(少し前までは7±2と言われていましたが...)
ですがこれを使うとそれ以上に物事を覚えられますし、手間はかかりますが定着度は段違いじゃないでしょうか。
使いどころとしてはやはりテスト前。ただし「テスト前に全てを記憶術に頼る」なんて荒技ではなく局所的に使ってます。
例えばどうしても覚えられない心理学の定義と具体例とか。
外国語の単語なんかはなかなか「視覚化」するのが難しいのでうまくいきませんでした...
あとは食材リストも頭の体操として覚えます笑
あるto doが思い浮かんだけどメモと取る余裕、気力がない時なんかも使えますね。
今日はこんなところで。
ぜひ皆様も「記憶の宮殿」お試しあれ。
次回も
Self-reference effect
という記憶についてです。
それでは。
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今学期の授業〜
どうもはせです。
忙しい忙しいって思ってても口にはしないようにしてます。(最近はたまに疲れたって心の中で愚痴っちゃう笑)
忙しくってもやることはやれるようにしたいです。ブログも含めて。
じゃぁ忙しくてもどうすればできるようにするのかって解決策も考えていきたいと思います。
とりあえずは図書館に行くようにする笑
さぁ、今日は定番(多分)のトピック、今学期とってる授業についてです。
授業も3週目に入り「あ、そういえば紹介してなかったな。」って思いましてね。
日本の大学は週一の授業でたくさん授業とればたくさん単位取れる
みたいなイメージを勝手に抱いておりますが
はせが通ってる大学(多分北米のほとんどの大学も一緒だと思うけど)大体一学期に4〜5クラス(まれに6)、1クラス週に3時間分、で3単位
1年で30単位(5クラスとった場合)、4年で120単位、卒業‼︎
って流れです。
なんでひとつでも単位不認定のクラスがあると一学期に6クラスとるっていう地獄(オーバーロードと言います)をとるかサマーコースとるか4年で卒業は諦めるってコースをとります。
(はせもどこかで一回オーバーロードをしなければ...汗)
では今学期の5つをご紹介していきましょう。
PSYC 3001 (火、木 10:00~11:20)
Advanced Design Analysis (ADA)
こいつは主にHornorsをやる人向けのクラス。
ざっくり言ってしまうと心理学の実験をやるときの数字、統計の扱い方を詳しく勉強するって感じです。
はせにHornorsをやる資格は多分ないのですが(サイクは人気科目で割と人が多く競争的らしい)論文を読むときに「もっと正確に読めるようになりたいなぁー」なんて思ったので履修しました。
今はまだ基礎の復習なので大丈夫です。
PSYC 300L (水 1:30~4:20)
ADA Lab
サイエンス系の科目にはLabってものがありましてその分野に関する実践的なことをやります。
このラボではSPSSっていう統計ソフトを使って課題をやったり、実際に友達にアンケートを答えてもらってそれを解析したり、Lab Reportを書いたりします。
(3時間はながいなぁ...)
PSYC 3301(火、木 1:00~2:20)
Intimate Reltionship
友人関係や恋愛関係についての心理学です。
心理学専攻なのに人間についてあまり知らないはせには取るべき科目だと思います。
冗談はさておき進化心理学であったりちゃんとしたエビデンスに基づいていますのでご安心を。
PSYC 3331 (火、木 2:30~4:20)
Death and Dying
死についての心理学。
正直時間が空いていたのと教授が面白いおじいちゃんって知っていたので取りました。
でも
「”死”について触れるって意外とタブー視されてるけど死自体を遠ざけることもできない」
のでなかなか面白い授業になるんじゃないかと思っております。
PSYC 3991(月、水、金 9:30~10:20)
Psychological Explanation of Criminal Behavior
犯罪の心理学的な解説って授業です。
うん、面白そう。
GERM 2001(月、水、金 11:30~12:20)
Intermediate German
ドイツ語中級。 今のところ復習ですが結構遅れてる感があります。
追いつかねば。
GERM200L (火 4:00~4:50)
ドイツ語のラボ。授業では読み書きメイン、こちらは話す聞くがメインって感じです。
タイムスケジュール、どうにかならんかったかなぁ...笑
とまぁこんな感じで3年生にもなるとほとんど自分の専攻、副専攻に関する授業になります。
月、金が楽ですけど中間がきついですね〜。
明日から気を引き締めて頑張ります^^
さて、そろそろサイクについて書きます汗
しばらくは記憶をテーマにブログを書いていきましょうかね。
次回は記憶の宮殿についてで、その後に論文だったり去年書いたself-reference effectに関するLab reportなんかも引っ張り出してきて書いてみよう。
よし、決まりです。
シリーズ物。初の試み
それでは、おやすみなさい。
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カナダの大学のサッカー
どうもはせです。
あぁ疲れた...
試合終わりにソファで何もやる気力、体力がなくボーっとしてたら隣に教科書と共にパソコンが積まれてるのを見て今ブログを書いております笑
頭痛いし、働いてません...
さっき「性格」と「性別」がごっちゃになって混乱してました、お恥ずかしい...
とまぁそんな具合ですが今日はカナダの大学のサッカーについて書いていこうと思います。
興味ある人は...少ないかなぁー笑
とりあえずうちの大学は東海岸に位置する大学なのでスポーツチームはAtlantic University Sport(AUS)とAtlantic Collegiate Athletic Association(ACAA)って二つの組織に属してます。
二つの組織に直接的なつながりは(多分)ないですが基本的にはAUSが上のレベルのリーグ、ACAAが下のリーグとなっております。
メジャーリーグ、マイナーリーグみたいな感じだと思います。
で、うちのサッカー部はAUSの方です。
ただし、「ACAA行った方がいいんじゃね⁇」って話が過去に持ち上がるくらいなのでご察しください...汗
アウトドアのスポーツ(サッカー、フットボール等)のシーズンは9月初旬〜10下旬の約二ヶ月間でリーグ戦を行います。
こんだけ短い期間なので毎週末1or2試合あります。
そりゃ怪我人続出するわけだ笑
リーグ終了後は上位の複数チームでトーナメント形式で争って優勝したところと準優勝したところが全国大会出場となります。
全国大会では各地域から同じように勝ち上がってきた大学で負けたら終わりのトーナメントで争います。
ちなみに去年の全国大会はAUSのCape Breton Univeristyってとこが優勝しました。
いやぁ強かったなぁ...
この大学奨学金使ってイギリスとかヨーロッパから選手を引き連れてますがね...
こんな感じでぎゅっとつまったスケジュール感ですが今後も頑張っていきます。
お腹減ったけど作るのも買いに行くのも面倒くさいなぁ笑
それでは。
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